Говорит Камчатка, 8 января 2026 г. Даже если ребёнок не смотрит в экран, включённый телевизор или смартфон в комнате мешает его развитию. Постоянный поток звуков и изображений перегружает мозг малыша, нарушая концентрацию и мешая погружению в игру. Детский невролог Галина Неврюзина отмечает: вред исходит не от содержания передач, а от самого факта присутствия включённого устройства.

Когда работает телевизор, родители реже общаются с ребёнком. А ведь живое общение — основа речевого развития. Малыш учится говорить не от мультиков, а от интонаций, жестов и ответов взрослого. Экран не взаимодействует — он лишь создаёт иллюзию диалога, лишая ребёнка настоящего общения.

Реальные игры с кубиками, пластилином или на свежем воздухе стимулируют мышление, воображение и моторику. Экран же предлагает пассивное восприятие, постепенно снижая интерес к активному познанию. Даже образовательные программы для малышей редко помогают в обучении и часто только усиливают привыкание к быстрой смене стимулов.

Длительное пребывание у экрана связано с нарушением сна, снижением физической активности и ростом риска избыточного веса. Синий свет гаджетов мешает выработке гормона сна, а малоподвижность — нормальному развитию. Дети, много времени проводящие у экрана, чаще становятся раздражительными и агрессивными.

Не менее важно и поведение родителей. Если мама или папа постоянно смотрят в телефон, ребёнок чувствует себя обделённым вниманием. Это влияет на его эмоциональное состояние и формирует зависимость от экранной стимуляции.

Чтобы помочь ребёнку, стоит начать с себя: выключать телевизор, убирать смартфон и уделять больше времени живому общению — чтению, играм, прогулкам. Иногда самое полезное, что можно сделать, — просто поиграть с малышом на полу. Это простое действие даёт больше, чем любой мультик: настоящую связь, безопасность и опору для роста.

Фото: ИИ